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Montessori Philosophy 蒙台梭利哲学
Task 40：Environmental Design Principles 2 环境创设的原则（二）
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Task List
Task 1：Autobiography 自传
Task 2：The Spirtual Preparation of the Adult 成人的精神预备
Task 3：Objectives & System 蒙台梭利课程目标及体系
Task 4：A Montessori Way of Life 蒙台梭利的生活方式
Task 5：A Life with Children 与孩子在一起的生活
Task 6：Montessori Moments 蒙台梭利时刻
Task 7：Transformation 蜕变
Task 8：What do You Mean by Learning 学习为你意味着什么
Task 9： Four Types of Knowing 四种认知模式
Task 10：The Preparation of the Teacher, Part 1 教师的准备（一）
Task 11：The Preparation of the Teacher, Part 2 教师的准备（二）
Task 12：What is Montessori 什么是蒙台梭利
Task 13：The History of Montessori Education 1 发展历程（一）
Task 14：The History of Montessori Education 2 发展历程（二）
Task 15：The History of Montessori Education 3 发展历程（三）
Task 16：Montessori Pedagogy 蒙台梭利教育学
Task 17：Dr. Maria Montessori, Part 1 玛利亚·蒙台梭利博士（一）
Task 18：Dr. Maria Montessori, Part 2 玛利亚·蒙台梭利博士（二）
Task 19： Dr. Maria Montessori, Part 3 玛利亚·蒙台梭利博士（三）
Task 20：Educators who Influnced Montessori 1 影响蒙台梭利的教育家（一）
Task 21：Educators who Influnced Montessori 2 影响蒙台梭利的教育家（二）
Task 22：The Formation of the Montessori System 蒙氏教育体系的形成
Task 23：The Child's Power & The Four Planes 孩子的力量与四个发展阶段
Task 24：Purpose in Each Development Plane 各个发展阶段的目标
Task 25：The Child‘s Work 孩子的工作
Task 26：The Sensitive Periods 敏感期
Task 27：Freedom & Limits 自由与限制
Task 28：Independence & Transformation 独立与蜕变
Task 29：Levels of Independence 独立性的层次
Task 30：The Normalized Child 正常化的孩子
Task 31：The First Plane of Development 孩子发展的第一阶段
Task 32：The Second Plane of Development 孩子发展的第二阶段
Task 33：The Third Plane of Development 孩子发展的第三阶段
Task 34：The Montessori Materials, Part 1 蒙台梭利材料（一）
Task 35：The Montessori Materials, Part 2 蒙台梭利材料（二）
Task 36：The Montessori Materials, Part 3 蒙台梭利材料（三）
Task 37：The Montessori System 蒙台梭利体系
Task 38：Montessori Enviroment Design Approach 创设蒙台梭利环境的方法
Task 39：Environmental Design Principles 1 环境创设的原则 （一）
Task 40：Environmental Design Principles 2 环境创设的原则（二）
Task 41：Adults 成人
